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吹奏楽部男子Trpパートの日記。やってる曲の紹介、グチ、そのたもろもろ。
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「ペン回し」。

それは現代の塾へ向かう中高生の約75%が心得ている特技。
一本のペンをどれだけ軽やかに美しく、かっこよくまわせるかに胸を熱くさせる。
現在は教則本・専用のペンまで発売され大変好評をきしている。

・・・・・

できん。ペン回し。
塾いってるのに。(あまり関係ない)

どうやってやんのかねアレ。

いいじゃん、別にまわさなくても。
生きるために必要なことでもないし。(負け惜しみ)

#25

俺が通ってる塾はものすごい。
実名は出せないが、とりあえず特徴を述べてみる。

1・塾長が体育会系。
2・人権なし。(塾長自ら言ってた)
3・教室に竹刀がおいてある。
4・容赦なく水をかけるセンセがいる。
5・さらにそれでけが人が出た。(塾長が滑って転んだ)

こんなもんですかね。
今日はイニシャルが「KY」という悲しい方についてお話します。

そもそも「KY」というのは、「空気読めない」の略であり、主に女子高生の間でよく使用されるアルファベット略語です。

僕個人的には「KY」という略しかたは嫌いです。略に無理がありすぎ。

そして、アルファベット二文字で略されるということは、当然イニシャルとかぶるひとがいるということです。

はい、すぐに思いつきました。

「小島 よしお」
OJIMA OSHIO」
確かに「KY」ですね。イニシャルも性格も。

まあ、他人から「空気読めない」といわれた場合、7割は「個人の考えにそぐわない結果をやらかしてしまった」時なので、「あんたKYだね」などといわれたときは、
「お前の作った空気なんて知るか」と答えておきましょう。
最近、「ゆとり教育」とかいうダラダラ教育政策の現状が、ひしひしと伝わってくる。

教科書を見ると、昔のものと比べてだいぶ違うことがわかると思う。

たとえば、英語の授業。

教科書。イラスト多すぎ。
イラストじゃなくて内容に凝れよ。

ほかにも。ある1年のクラス英語の授業は、必ずイングリッシュソングを歌う。
歌ってる暇があったら授業しろよな(笑)。

現在俺の英語の担任D教師は、文法などちゃんと熱心に教えてくれてうれしい。
授業中眠くなるのが俺の癖だが、いきなり指名するので眠れない。

だが、そんなD教師の評判は生徒の間で「最悪」だ。
スパルタ教師だとか煙草くさいだとか。
かわいそうに、D教師。


というわけで、現在の中高生の学力を下げる主な原因「YUTORI教育」。
さっさと改正してほしい。

将来後輩の世代に、「今の世代は何もかもデキナイよね。」といわれる前に。
もし、タイムマシンがあったらどうしますか?

とある本で、「タイムマシンの作り方」なるものがありました。
実際に作れるそうです。

でも「過去」行きと「未来」行きとでは方法が違うようです。

「過去」へいく場合の方法は忘れてしまったので、「未来」に行くタイムマシンの作り方紹介。

1・できるだけ(かなり)丈夫なスペースシャトルを用意。
2・ブラックホールに向かって出発。
3・ブラックホールのすれすれを通る。このときブラックホールの重力によってスペースシャトルはとてつもなく加速します。物体の速度が「光」の速さ(亜光速)になると、その物体の「時間」がゆっくりとなります。(特殊相対性理論?)
この場合、スペースシャトルの中の「1秒」の間に、我らのいる「地球」はとてつもない時間が過ぎています。
4・重力加速によりブラックホール脱出
5・帰還

この理論により、タイムマシンが作れるそうです。(うろ覚えですが)
感覚的には「移動」というよりも、「年をとらずに過ごす」様なもんですかね。
でも過去に帰れないので、「浦島太郎」的なことになります。

タイムマシンの楽しみ方は後半へ。